Els alumnes de 3r cicle de primera ensenyança de l’Escola Andorrana d’Escaldes-Engordany com a projecte de final de curs, han construït unes maquetes de quatre esglésies romàniques del Principat.
El material emprat ha estat paper A3 i A4, decorat prèviament i l’escala d’1:100.
Aquest projecte, ha intentat englobar diferents àrees i temes treballats al llarg del curs, no obstant, la construcció efectiva de les maquetes s’ha dut a terme al llarg de tres dies sencers.
La primera finalitat del treball era la de treballar els cossos geomètrics i les proporcions matemàtiques, però també ha servit per iniciar-se en la història i l’art a partir del romànic.
Prèviament els alumnes han hagut de:
Cercar informació sobre el romànic i especialment sobre les característiques de la capella a construir.
Cercar motius de decoració per millorar l’aspecte del treball.
Treballar les escales i proporcions per convertir les mides reals.
Visitar el Museu de maquetes d’Andorra.
Realitzar croquis en prespectiva de la capella.
Treballar el desenvolupament dels cossos geomètrics.
Realitzar textos descriptius.
El resultat d’aquest projecte ha estat una exposició amb 14 maquetes (algunes de repetides), acompanyada per un dossier elaborat pel mateix alumne amb la documentació cercada.
Si cliqueu a sobre la imatge podreu veure les diferents maquetes.
El desenvolupament dels prismes no ha presentat gaire dificultats a nivell conceptual, però sí a nivell tècnic: paral·lelisme i perpendicularitat. Els elements que han presentat una major dificultat en el seu desenvolupament i sobretot en la seva construcció han estat els mig cossos de revolució: absis i teulada de l’absis. Aquesta dificultat ha estat motivada, entre d’altres, per la mida petita de les peces a realitzar.
El treball amb les mesures va ser laboriós, doncs les mides disponibles eren globals i no es disposava de les mides dels elements més petits. Els alumnes van haver d’estudiar el material gràfic que tenien, plànols, fotografies, dibuixos, etc. Per tal de calcular les mides correctes i extreure les proporcions derivades.
El treball d’elaboració de les maquetes va ser en tot moment molt engrescador per als alumnes que es van mostrar actius, interessats, participatius i col·laboradors.
Per finalitzar, només voldria felicitar els alumnes de la classe dels Elfos per la seva constància, il·lusió i la confiança que m’han demostrat al llarg de tot el projecte.
Comentaris
Powered by JoomlaCommentCopyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved.Homepage: http://cavo.co.nr/
